Nuevamente os damos la bienvenida deseando que este nuevo curso 2010-2011 se desarrolle con normalidad y, entre todos logremos alcanzar objetivos iguales o mejores a los esperados en un principio.
Queda mucho trabajo y esfuerzo conjunto por delante que debemos afrontar con confianza, unión y respeto mutuo. Nuestra labor docente será más eficaz si recibimos colaboración y apoyo para lograr las metas soñadas.
Recordad: "You cannot hit a target you cannot see! and you cannot see a target you do not have!"
"¡No puedes dar a un objetivo que no ves! y ¡No puedes ver un objetivo que no tienes!
2 de octubre de 2010
"Your children need your presence more than your presents" Jesse Jackson.
"Vuestros hijos necesitan más vuestra presencia que vuestros regalos"
Hábil juego con dos palabras de aspecto y sonidos parecidos con gran mensaje.
Os invito a colaborar con otras citas, así como a recibir vuestros comentarios, dudas, sugerencias,
etc en: gabrielteacher@gmail.com
6 de octubre de 2010
Un poco de humor para hoy: definiciones.
ADULT: A person who has stopped growing at both ends and is now growing in the middle.
(ADULTO: Una persona que ha dejado de crecer por ambos extremos y ahora está creciendo por el medio).
CANNIBAL: Someone who is fed up with people.
(CANÍBAL: Alguien que está harto de personas).
12 de octubre de 2010
This week's quote:
"People don't get along because they fear each other. People fear each other because they don't know each other. They don't know each other because they have not properly communicated with each other"
Martin Luther King Jr.
"Las personas no se llevan bien porque recelan unas de otras. Las personas recelan unas de otras porque no se conocen. No se conocen porque no se comunican adecuadamente"
14 de octubre de 2010
Este vídeo puede ser interesante.
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MANIFIESTO
Creo que la educación fundamenta la vida de cada persona y el desarrollo de la sociedad.
Creo que quienes enseñan y educan a las generaciones jóvenes merecen respeto y reconocimiento.
Creo que no se puede agredir, insultar ni despreciar a los profesores.
Todos les debemos algo, por eso apoyarlos es una tarea de todos.
El trabajo de los profesores mejora el futuro,
POR ESO, YO TAMBIÉN SOY DEFENSOR DEL PROFESOR.
Si estás de acuerdo y quieres firmar, hazlo aquí:
22 de octubre de 2010
This week's quote: "The reason a lot of people do not recognize opportunity is because it usually goes around wearing overalls and looking like hard work" Thomas Edison
"La razón por la cual muchas personas no reconocen una oportunidad es porque ésta generalmente va por ahí con bata y aparenta trabajo duro"
30 de octubre de 2010
This week's quote: " The trouble with life isn't that there is no answer, it's that there are so many answers." Ruth Benedict, anthropologist.
"El problema con la vida no es que no haya respuesta, es que haya tantas respuestas.
Ruth Benedict, antropóloga.
7 de noviembre de 2010
Nuestro agradecimiento a los padres seguidores de este blog y también a aquellos que, aunque no figuran como tales, sabemos que animan a sus hijos a motivarse para aprender y formarse como personas.
También, queremos comunicar que ya hay bastantes actividades y fotos en Ed. Física.
En otras asignaturas como Matemáticas y Lengua, desde mañana, vuestros hijos e hijas podrán llevar a cabo las tareas que sus profesoras les encomienden.
Y ahora la cita de la semana:
"No one who lightens the burdens of the others is useless in this world" Charles Dickens.
Nadie quien aligere las cargas de los otros es inútil en este mundo"
20 de noviembre de 2010
La cita de esta semana procede de Sir Francis Bacon (1561-1626). Canciller de Inglaterra y filósofo.
"Some books are to be tasted; others swallowed; and some to be chewed and digested"
" Algunos libros son para degustarlos; otros para ser engullidos y, algunos, para ser masticados y digeridos"
27 de noviembre de 2010
Esta semana he elegido una cita de Indira Gandhi, hija única de Jawaharlal Nehru, primer presidente de la India independiente y que luego dirigiría las riendas de su país, India.
"My grandfather once told me that there were two kinds of people: those who do the work and those who take the credit. He told me to try to be in the first group; there were less competition"
"Mi abuelo me dijo una vez que había dos clases de personas: aquellos que hacen el trabajo y aquellos que se llevan el mérito (de haberlo hecho). Me dijo que intentara estar en el primer grupo; había menos competencia"
Quiero proponeros un pequeño reto, bueno, dos. Uno es que me gustaría que me contarais una anécdota graciosa que hayáis tenido, si puede ser, con vuestros hijos, para luego subirla al blog, en este apartado para padres.
Otra es que según vamos avanzando en el curso en la asignatura de Science, mandárais una foto relacionada con el tema; en nuestro caso, ahora sería de animales (vertebrados e invertebrados) y también, publicarla en el blog.
Espero vuestra respuestas en: gabrielteacher@gmail.com
2 de diciembre de 2010
Si quieres ver y/o leer el discurso de Marthin Luther King Jr. " I have a dream" haz clic aquí.
8 de diciembre de 2010
Aquí tenéis algunos pensamientos profundos sobre la paternidad:
Adolescence is the age when children try to bring up their parents.
La adolescencia es la edad en la que los niños intentan educar a sus padres.
You know the only people in this world who are always sure about the proper way to raise children? Those who've never had any.
¿Sabéis quiénes son las únicas personas en este mundo que siempre están seguras de la forma correcta de educar a sus hijos? Aquellas que nunca los han tenido.
Oh, to be only half as wonderful as my child thought I was when he was small, and half as stupid as my teenager now thinks I am.
Desearía ser la mitad de maravilloso de lo que mi hijo pensaba que yo era cuando él era pequeño, y la mitad de estúpido que piensa que soy ahora que es un adolescente.
9 de diciembre de 2010
Aquí podeís leer el "Quijote" de forma interactiva.
